Qui sommes-nous ?THALIE : Théâtre Activateur de Langues et d’Interculturalité en Europe.
Délier les langues, entrelacer les parcours
Notre projet est né d'une conviction partagée : que le théâtre peut faire ce que peu d'autres disciplines font — mettre des corps en mouvement, des langues en contact, des élèves en confiance. Ici, personne ne joue un rôle appris par cœur. Tout le monde construit quelque chose de réel, ensemble, à partir de ce qu'il est.
Notre démarche
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On ne transmet pas un savoir-faire — on le construit collectivement, en salle, avec les élèves et les artistes. Chaque atelier est un terrain d'essai.
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Linguistiques, culturelles, scolaires. Le projet fonctionne parce qu'il prend au sérieux ce qui sépare — et ce qui relie.
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Les outils pédagogiques développés pendant le projet ont vocation à rester — dans les classes, dans les pratiques, dans les établissements partenaires.
Nadine Astor
Ancienne danseuse professionnelle aujourd'hui professeure agrégée d'espagnol, Nadine utilise le théâtre et l'expression corporelle comme leviers d'apprentissage et de découverte de soi. Son intégration au projet Thalie s'inscrit dans cette démarche, lui offrant une nouvelle opportunité d'échanges artistiques et humains enrichissants.
Julien Minard
Professeur agrégé d’arts plastiques depuis plus de vingt ans, Julien se passionne pour la création artistique dans des contextes pédagogiques innovants. Il rejoint le projet Thalie pour sa dimension créative, sa richesse culturelle et les rencontres qu’il permet.
Sophie Blandenet
Ancienne professeure d'allemand devenue enseignante de Français Langue Seconde, Sophie a rejoint le projet Thalie pour sa dimension linguistique et interculturelle. En encadrant l'atelier théâtre et l'organisation des mobilités franco-allemandes, elle a vu ses élèves se métamorphoser et s'ouvrir très rapidement aux autres.
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