Projet Erasmus
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Théâtre, langues et interculturalité en Europe
1re édition
2025
2028
En scèneDes répétitions, des improvisations, des moments de doute et d'éclat. Voici ce que les ateliers Thalie produisent — semaine après semaine, dans nos cinq établissements partenaires et trois pays. Chaque article est écrit par ceux qui y étaient : enseignants, élèves, intervenants.
Les dernières nouvelles du projet
Pourquoi Thalie ?Un projet où les élèves font vraiment quelque chose
Dans les ateliers Thalie, les élèves ne récitent pas — ils construisent. À plusieurs, en plusieurs langues, à partir de ce qu'ils sont. Ils improvisent, réécrivent un mythe vieux de 2 500 ans, se confrontent à la langue de l'autre. Et quelque chose se passe que peu de cours ordinaires produisent : une présence réelle, une prise de parole assumée, une confiance qui s'installe durablement.
BOÎTE À OUTILSCe qui se passe dans les salles
Les piliers du projetExpérimenter, observer, transmettre — et partager
Thalie ne repose pas sur un programme figé. Chaque atelier est un terrain d'essai : on expérimente avec les élèves, on observe ce qui se passe dans le groupe, on formalise ce qui fonctionne. Les outils pédagogiques nés de cette démarche ont vocation à dépasser le projet — pour circuler entre établissements, entre pays, entre classes.