THALIE à la Journée de l’Innovation Pédagogique
ÉTABLISSEMENT
Lycée Juliette Récamier, Lyon
AUTEUR
Marina Avenas
EN SCÈNE
Lycéens · Collégiens Partenaires
Le mercredi 29 avril 2026, les équipes françaises du projet THALIE ont été invitées à restituer une partie du spectacle MEDEA 2026 lors de la Journée de l’Innovation Pédagogique, qui s’est tenue sur le site Monod de l’ENS de Lyon. Nous étions la « surprise » annoncée lors du discours d’ouverture. Devant un public de professeurs, de conseillers pédagogiques, d’inspecteurs, d’ingénieurs pédagogiques,… 15 élèves du lycée Juliette Récamier et du collège Georges Clemenceau sont remontés sur les planches un mois après leur formidable semaine de pratique théâtrale tri-nationale à Wasserburg en Allemagne en mars 2026. Ce fut d’abord l’occasion de retrouvailles joyeuses. Et puis la troupe s’est remis au travail, en répétant sous la houlette bienveillante de Gislaine Bendongue, la comédienne qui avait dirigé la restitution de Wasserburg. Le trac n’était pas moins grand cette fois, d’autant que l’amphithéâtre Charles Mérieu est imposant et que la salle était bien remplie. Le public s’est d’ailleurs levé à l’issue du spectacle pour ovationner les comédien.ne.s.
Le projet THALIE avait toute sa place lors de cette journée qui a pour but chaque année de valoriser et stimuler les projets innovants. Le plurilinguisme est un enjeu majeur de l’enseignement de nos jours, et il faut sans cesse trouver des moyens nouveaux pour le renforcer et le valoriser. La pratique théâtrale est idéale car elle ajoute au brassage linguistique le langage du corps qui est si important pour se sentir pleinement soi. Outre les dialogues en chinois, arabe, albanais ou turc, le public a d’ailleurs également assisté à quelques passages chorégraphiés. Nouveau défi pour l’an prochain : intégrer la langue des signes, grâce à l’intervention de la poétesse Brigitte Baumié. Un très bon signe.
« Parole d’enseignant ou d’élève max 160 car. »
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